EEFM Antonio Albuquerque de Sousa Filho – Formação de Professores : “O Professor do Século XXI”
4 de junho de 2013 - 13:12
Na perspectiva de contribuir com a realidade da Educação e aprimorar a prática de nossos educadores, com intuito de prepará-los para as reais necessidades dos nossos alunos é que, a EEFM ANTONIO ALBUQUERQUE DE SOUZA FILHO, na busca de promover um ensino capaz de transformar indivíduos em cidadãos participativos, críticos e produtivos. Para tanto, realizou uma Formação aos seus Professores durante os PLANEJAMENTOS COLETIVOS POR ÁREA, utilizando-se da Revista EUCATRIX4 digital com o artigo “O Professor do Século XXI” baseado na leitura, reflexão e debate do texto seguido de um estudo e autoavaliação – PROFESSOR NOTA 10. A autoavaliação realizou-se por meio de uma dinâmica em que cada professor reconhecia-se em em um Painel constando as características avaliadas em cores significando:VERDE- atendo completamente; AMARELO – atendo parcialmente e VERMELHO – não atendo. Foram observadas as seguintes características:
1- ETERNO APRENDIZ-Ele não pode se acomodar. Tem de ampliar seu conhecimento teórico e das práticas pedagógicas, frequentando os bancos das universidades, cursos de extensão, pós-graduação e mestrado.
2- ATUALIZADO SEMPRE- Precisa dominar os conteúdos e as diretrizes curriculares das disciplinas e conhecer as didáticas de cada uma delas, assim como o sistema educacional e as políticas vigentes.
3 – GERENTE DE PONTA- Otimiza o tempo disponível para o ensino-aprendizagem e sabe organizar os objetivos e conteúdos, sincronizando-os com o currículo, com o desenvolvimento dos alunos e com seu nível de aprendizagem. Cria estratégias de autoavaliação e de avaliação dos alunos, sistemáticas e coerentes aos objetivos de aprendizagem, tendo como meta observar e reorientar o trabalho, sempre que necessário.
4 – PARCEIRO- O professor deste século tem plena consciência das características de desenvolvimento de seus alunos e, a partir delas, estimula seus educandos com estratégias de ensino desafiantes. Seus métodos promovem o pensamento autônomo das crianças e dos jovens aos seus cuidados.
5- INTEGRADOR- Sabe conversar com os alunos e administrar conflitos. Estabelece uma relação de cumplicidade com os colegas professores, trabalhando em equipe para trocar experiências, compartilhar limites e ampliar o conhecimento. Comunica-se diretamente com os pais e acolhe suas expectativas.
6 – VANGUARDISTA – Não teme as novas tecnologias. Ao contrário, quer conhecê-las e adequá-las ao seu trabalho, sempre que possível, e com planejamento. Sabe que, além de agregar qualidade ao dia a dia em sala, as tecnologias o aproximam do universo virtual e dinâmico onde transitam seus alunos do século XXI, ajudando-os a ampliar o uso dessas ferramentas para o fortalecimento de seu aprendizado.
7- LIDER CONTEXTUALIZADOR – Preconceito, indisciplina, diferenças sociais e culturais não são obstáculos ao educador do século XXI. Ele mergulha na realidade e acolhe seus estudantes, procurando entender os limites e potenciais de cada um, estabelecendo o diálogo para definir as regras da boa convivência. Junta tudo isso à valorização do conhecimento prévio dos alunos e àquilo que o dia a dia da turma, fora dos muros da escola, traz para a sala de aula. Dessa forma,cria um ambiente participativo e fértil para uma aprendizagem contextualizada e cheia de sentidos para si e para seus educandos.
“Todo Professor tem suas próprias estratégias. Aprimorá-las para o sucesso do seu trabalho deve ser compromisso de cada um.”