Formação Células Cooperativas – EEEP Amélia Figueiredo de Lavor
1 de abril de 2016 - 12:19
Nos dias 22 e 23 de março de 2016, ocorreu uma formação sobre Células de Aprendizagem Cooperativas voltada aos estudantes de 1° Ano do Ensino Médio da EEEP Amélia Figueiredo de Lavor. Visando a assimilação do propósito da Metodologia de Estudo por partes dos alunos recém-chegados bem como a adesão desta em suas rotinas de estudos, foram vivenciadas as cinco (05) oficinas que norteiam o Projeto: História de Vida, Interdependência Social, Habilidades Sociais, Vivência de Conflitos e Protagonismo Estudantil.
Em consonância com o propósito da Células Cooperativas, a formação foi desenvolvida por discentes da própria Escola (matriculados nos 2°’s e 3°’s anos) e coordenada pelos Professores da Instituição Sebastião Alves e Lúcia Morais. A aluna Flaviana F. da Silva do 3° ano do Curso de Enfermagem destacou a satisfação de repassar os conhecimentos adquiridos sobre a temática. “Fico feliz em repassar os meus conhecimentos para outras pessoas e percebo que como já vivenciamos estes em prática no cotidiano, fica mais fácil convencer o que estamos apresentando”. Já Fábia Myrele, matriculada no 1° ano do curso Técnico de Enfermagem, destacou a abdicação dos estudantes formadores de estarem em suas salas vendo os conteúdos de sua série, para repassar o conhecimento sobre células. A discente acredita ainda que as vivências em células irão favorecer à formação e amadurecimento de todos no que diz respeito ao trabalho em equipe e viver em coletivo.
A etapa seguinte desta ação, foi a definição dos integrantes de cada Célula, a qual iniciou com a identificação dos articuladores de cada turma. Um dos parâmetros para escolha dos demais membros por célula foi as condições destes componentes se encontrarem para estudar nos horários extraescola.
Uma outra atividade relizada de forma concomitante, foi a (re) significação das Células junto às turmas de 2º e 3º ano. A ação visou o aprimoramento dos estudo em célula para obtenção de melhores resultados de aprendizagem. Cada Professor Diretor de Turma refletiu sobre os indicadores das avaliações internas e externas de sua sala, estabeleceu novas metas para 2016 e reformulou algumas células.
A Escola Amélia Figueiredo reintera o agradecimento e o reconhecimento do trabalho desempenhado por professores e estudantes em prol da qualidade dos indicadores de aprendizagem.
