I Ciclo de Formações Regionais da Iniciativa Foco na Aprendizagem primeiro semestre de 2026.
17 de junho de 2026 - 16:19
No dia 11 de junho de 2026, concluímos o primeiro ciclo de formações regionais com os Professores Coordenadores de Área de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas da Iniciativa Foco na Aprendizagem da CREDE 16, articulada pelos formadores regionais Winnie Holanda, Jeílson Lucas, Raimunda Thaiz, Elieuda Santana, Jonas Furtado, Alane Marinho, Katury Ramos e Joice Mara.
Cronograma das Formações
| Março de 2026 | Junho de 2026 |
|---|---|
| 10/03 – Língua Portuguesa | 02/06 – Língua Portuguesa |
| 11/03 – Matemática | 03/06 – Matemática |
| 12/03 – Ciências Humanas | 10/06 – Ciências da Natureza |
| 18/03 – Ciências da Natureza | 11/06 – Ciências Humanas |
Formações Realizadas em Março
Os encontros realizados no mês de março foram planejados em consonância com as Diretrizes para o Ano Letivo de 2026, com foco na temática Cidadania e Convivência Democrática, além das orientações presentes no Guia de Implementação da Iniciativa Foco na Aprendizagem da SEDUC. As atividades ocorreram por meio de oficinas práticas, tendo a leitura como eixo central.
Leitura como Projeto Escola
Por meio da iniciativa “Ler o Mundo Lendo Livros”, foi realizada a leitura de um trecho da obra Quarto de Despejo – Diário de uma Favelada, da escritora Carolina Maria de Jesus, integrante do PNLD Literário. Após a leitura, os participantes desenvolveram atividades voltadas para a compreensão textual e para a articulação dos objetos de conhecimento específicos de cada área.
Oficinas por Área
• Língua Portuguesa: procedimentos de leitura com foco nas tarefas progressivas de habilidades leitoras.
• Matemática: estações de aprendizagem com situações matemáticas presentes no cotidiano descrito na obra, enfatizando números racionais e suas representações.
• Ciências da Natureza: práticas com o tema norteador “Café da Sobrevivência”, explorando conceitos de Biologia, Física e Química presentes no relato da autora.
• Ciências Humanas:
• Diário Geográfico no Racismo Ambiental;
• Representação Fotográfica na questão do gênero;
• Cartaz: A Escrita da Resistência;
• Mapa Mental na Superação da Marginalização;
• Quadrinho na Gestão da Pobreza.
Formações Realizadas em Junho
As formações de junho foram planejadas conforme as orientações da Formação Estadual e contemplaram os seguintes temas:
• Leitura como Projeto Escola através da iniciativa Ler o Mundo Lendo Livros, com leitura de imagens e do texto Boca do Povo, da obra Redemoinho em Dia Quente, da autora Jarid Arraes.
• Percursos de Aprendizagem com utilização do Material Didático Estruturado.
• Cartilha da Cidadania e Convivência Democrática.
• Guia Orientador do Itinerário Formativo de Aprofundamento.
• Infográfico da Progressão das Habilidades do Boletim SPAECE 2025.
• Acesso ao SISEDU e à Avaliação Diagnóstica 2025.2.
• Oficinas com práticas específicas voltadas aos objetos de conhecimento de cada componente curricular.
• Selo Escola Sustentável.
• Selo Escola Antirracista.
Registro Fotográfico
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