Veja aqui a análise dos recursos sobre o deferimento das inscrições.
Categoria: Últimas Notícias
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O GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ por intermédio da Secretaria da Educação, representada neste ato pela Secretária da Educação, a Sra. Eliana Nunes Estrela, no uso de suas atribuições, com o objetivo de dar maior transparência aos atos da administração pública, atendendo ao que dispõe a Lei nº14.190, de 30 de julho de 2008, e […]
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A Escola de Tempo Integral Josefa Alves Bezerra, localizada no distrito de São Pedro do Norte – Jucás, tem a alegria de parabenizar os ex–alunos Pedro Assumar e Camila Barros, aprovados, respectivamente, em Educação Física e Direito no Vestibular 2020.2 da URCA –Universidade Regional do Cariri. A Escola Josefa Alves Bezerra, é uma instituição comprometida […]
CHAMADA PÚBLICA GAB CREDE 16 Nº 002/2021 PROGRAMA DE APRENDIZAGEM NA IDADE CERTA – MAISPAIC SELEÇÃO PARA COMPOSIÇÃO DE BANCO DE ARTICULADOR REGIONAL DO MAIS INFÂNCIA NO ÂMBITO DO PROGRAMA MAIS PAIC A Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação – CREDE 16 com o objetivo de compor o BANCO DE ARTICULADOR REGIONAL DO MAIS INFÂNCIA, torna […]
CHAMADA PÚBLICA GAB CREDE 16 Nº 002/2021 PROGRAMA DE APRENDIZAGEM NA IDADE CERTA – MAISPAIC SELEÇÃO PARA COMPOSIÇÃO DE BANCO DE ARTICULADOR REGIONAL DO MAIS INFÂNCIA NO ÂMBITO DO PROGRAMA MAIS PAIC A Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação – CREDE 16 com o objetivo de compor o BANCO DE ARTICULADOR REGIONAL DO MAIS INFÂNCIA, torna […]
CHAMADA PÚBLICA GAB CREDE 16 Nº 002/2021 PROGRAMA DE APRENDIZAGEM NA IDADE CERTA – MAISPAIC SELEÇÃO PARA COMPOSIÇÃO DE BANCO DE ARTICULADOR REGIONAL DO MAIS INFÂNCIA NO ÂMBITO DO PROGRAMA MAIS PAIC A Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação – CREDE 16 com o objetivo de compor o BANCO DE ARTICULADOR REGIONAL DO MAIS INFÂNCIA, […]
CHAMADA PÚBLICA GAB CREDE 16 Nº 002/2021 PROGRAMA DE APRENDIZAGEM NA IDADE CERTA – MAISPAIC SELEÇÃO PARA COMPOSIÇÃO DE BANCO DE ARTICULADOR REGIONAL DO MAIS INFÂNCIA NO ÂMBITO DO PROGRAMA MAIS PAIC A Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação – CREDE 16 com o objetivo de compor o BANCO DE ARTICULADOR REGIONAL DO MAIS […]
A prática da leitura e da escrita é uma forma de os estudantes manterem-se conectados com os estudos durante o período de distanciamento social, em que as atividades presenciais nas escolas encontram-se suspensas. Para além do ganho cognitivo, cultivar os hábitos de ler e de escrever pode auxiliar a manter a mente em equilíbrio, expandir […]